El Foro Educativo Departamental 2024 fue un espacio de diálogo y aprendizaje que destacó el compromiso del Atlántico con la educación de calidad bajo la consigna ‘Más educación, más futuro’. Este evento, organizado por la Secretaría de Educación del Atlántico, no solo cumplió con el objetivo de reflexionar sobre el panorama educativo, sino también de reconocer y premiar proyectos innovadores que impulsan el desarrollo de los estudiantes y sus comunidades.

Iniciativas destacadas

El evento incluyó un recorrido por los estands donde se presentaron siete experiencias significativas, seleccionadas entre 11 propuestas preclasificadas, provenientes de instituciones de municipios como Ponedera, Galapa, Repelón, Luruaco y Sabanagrande. Estas iniciativas abordaron desde la preservación del patrimonio cultural hasta el desarrollo de competencias ciudadanas y artísticas.

• Primer lugar: La Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Villa Rosa (Repelón) fue premiada por su proyecto ‘Estrategia de fortalecimiento y difusión sobre el patrimonio arqueológico Mokaná’, que integra educación y cultura.
• Segundo lugar: La IE Técnica Comercial de Sabanagrande destacó con su propuesta ‘Expresarte construyendo ciudadanía’, centrada en fomentar habilidades artísticas y cívicas.

Ponencias de expertos

El foro también contó con presentaciones clave que abordaron temas innovadores en la educación:

• Camilo Vieira: Con su ponencia ‘Cerrando brechas en infancia a través de la integración del pensamiento computacional’, exploró cómo la tecnología puede reducir desigualdades entre estudiantes de zonas rurales y urbanas, fortaleciendo sus habilidades cognitivas.
• Carmen María Consuegra: En su exposición ‘Intervención de la inteligencia artificial en los procesos neurocognitivos de la lectura’, resaltó el potencial de la tecnología para optimizar las prácticas docentes y mejorar el aprendizaje en el aula.

Un compromiso con el futuro

Este foro se enmarca en la formulación del Plan Decenal de Educación y en el cumplimiento de la Ley General de Educación (Ley 115 de 1994). Además, está alineado con las metas del Plan Departamental de Desarrollo 2024-2027, que busca transformar la educación en el Atlántico para afrontar los desafíos actuales y futuros.

Reflexión final

El Foro Educativo Departamental 2024 evidenció cómo las instituciones educativas pueden ser motor de cambio al unir innovación, tradición y participación comunitaria. Este tipo de espacios refuerzan el compromiso del Atlántico con una educación que construya ciudadanos integrales y preparados para enfrentar los retos del mundo moderno.

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